Что надо чтобы перейти в другую школу. Если ребенок переходит в другую школу: советы родителям. Право на получение услуги

У родителей, по каким-либо причинам решивших перевести ребенка в другую школу, возникает много вопросов: какую школу выбрать, какие документы необходимо предоставить и т.д.

Переводить можно в любое время учебного года. Но на практике родители делают это в основном в начале или середине учебного года, а в конце – редко, стараются дать возможность ребенку доучиться до конца мая.

По закону в нашей стране для школьника до восемнадцати лет образование является обязательным и бесплатным. Причем родители несовершеннолетних детей имеют право на выбор школы.

Что должны делать родители, желающие перевести ребенка в другую школу? Прежде всего, серьезно подойти к вопросу выбора подходящего учебного заведения. Затем выяснить, есть ли там свободные места. Если нет, и не только в выбранной вами школе, но и в других приемлемых вариантах, то обращаетесь в комитет по образованию с просьбой помочь найти подходящую школу. Когда со школой, в которую хотите перевести ребенка, определились, пишите заявление об отчислении в связи с переводом в другую школу (и указываете, какую). А если вы переезжаете в другой населенный пункт, указываете название города или поселка.

В школе в течение трех суток должен быть издан приказ об отчислении ребенка с обязательной записью, в какую школу он переходит (или в какой населенный пункт переезжает).

Какие документы вы должны получить в школе? Личное дело ученика, специальную выписку из журнала класса с имеющимися оценками, баллами, полученными в ходе промежуточных аттестаций. Все эти документы должны быть заверены печатью и подписью классного руководителя или директора школы.

Отказать в выдаче личного дела, аттестата и других документов не могут. Если это все-таки произошло, можете обжаловать отказ в прокуратуре.

Более никаких документов с вас не должны требовать в той школе, куда вы переводитесь. Если все-таки существуют дополнительные требования к перечню документов, которые необходимо будет предоставить, это должно быть отражено в Уставе школы. Но лучше, конечно, уточнить заранее, какие документы необходимы, чтобы не возникло никаких неприятных сюрпризов.

Школа, в которую перевели ребенка, издает приказ о зачислении, а после этого в течение двух рабочих дней письменно уведомляет об этом школу, из которой переведен обучающийся.

Предложение зачислить обучающегося временным приказом (на случай, если будет плохо учиться или вести себя) неправомерно. Испытательный срок может существовать только для работника, но не для школьника. Для обучающегося не может быть никакого испытательного срока ни при каких обстоятельствах. А отчисление по инициативе школы до достижения обучающимся 15 лет недопустимо. После достижения им 15 лет отчисление возможно, но только в исключительных случаях, определенных законом.

Когда школа, которую вы выбрали для дальнейшего обучения ребенка, может отказать в приеме?

Во-первых, если нет свободных мест. А если они есть, то сначала принимают детей, переводящихся по месту жительства. Таких детей должны принять всех (желающих). Отказано по причине отсутствия свободных мест может быть только обучающимся, которые не проживают на закрепленной за школой территории. Иногда недалеко от дома располагаются две и более школы, и родители уверены, что прикреплены ко всем им. Это ошибочное мнение. Ребенок может быть закреплен по месту жительства только за одной школой (а не двумя, тремя). Уточнить эту информацию можно на сайте.

Во-вторых, если вы выбрали для перехода учебное заведение с углубленным изучением отдельных предметов и не прошли конкурсный или индивидуальный отбор. Школа имеет полное право в данном случае предварительно оценить уровень знаний вновь поступающего обучающегося, так как в профильных классах требования намного выше, чем в общеобразовательных. Вы же понимаете, что у учителей нет ни возможности, ни времени подтягивать вашего ребенка до того уровня знаний, который уже имеют дети в классе, куда вы планируете перевести своего ребенка. И класс не может ждать, когда вы подтянетесь, чтобы продолжать дальше осваивать школьную программу. Нужно иметь такой уровень знаний, чтобы плавно, без проблем влиться в процесс обучения в новой школе. Поэтому ребенок должен пройти вступительные испытания, тестирование, к которому желательно подготовиться заранее. Если переводитесь в начальные классы, то обычно проводится собеседование с учителем и психологом. Но если это школа с углубленными изучением иностранного языка, то будьте готовы к прохождению соответствующего тестирования. Ученику средних классов скорее всего предложат тестирование по одному (профильному) или нескольким предметам. А вот для старшеклассников не исключена и сдача определенных экзаменов.

В случае положительного результата прохождения индивидуального отбора и при наличии свободных мест вас принимают в профильный класс. Если же результаты не удовлетворяют требованиям школы, вы можете пытаться перевестись в эту школу в следующем учебном году, ликвидировав за имеющееся время все пробелы в знаниях.

Как быть, если вы вынуждены жить в другом районе города (не по прописке) – так сложились обстоятельства? Главным основанием для перевода ребенка в выбранную вами школу является ваше заявление. В нем указывается адрес проживания обучающегося. Если попросят предъявить документы, подтверждающие факт проживания по указанному адресу, можно показать договор найма.

А если ребенок в 11-м классе? Родители имеют право переводить ребенка в другую выбранную ими школу в любом классе.

Если и ваш ребенок, и его друг (подруга) переводятся в одну и ту же школу, и они хотели бы быть в одном классе. Возможно ли это? Да, но необходимо договариваться об этом с администрацией школы. Обычно если есть возможность, то школа идет навстречу родителям. Закон же предусматривает только право выбора родителями школы, но не класса.

Можно ли перевести ребенка в другую школу, если у него есть академическая задолженность? Или нужно сначала исправить оценку? По закону вы можете перевести в любое время, а задолженность он исправит, обучаясь по новому месту жительства.

Бывает так, что в начале учебного года приходится столкнуться лицом к лицу с проблемой перевода ребенка в другое учебное заведение

Идти в новый коллектив всегда страшно. Неуверенность в такой ситуации проявляют не только малыши, но и взрослые люди. Например, при смене работы или переезде в другой город мы больше всего боимся попасть в компанию, где плохо принимают «новеньких». Что уж говорить о ребенке, который вынужден не просто идти в такую компанию, но и пытаться подружиться с ровесниками.

Как же помочь сыну или дочери справиться с напряжением, которое неизбежно возникает при смене коллектива?

Действительно, первые недели учебы в новом коллективе самые сложные. Дети при уже сложившемся коллективе и давно сформированных дружеских группах, как правило, настроены враждебно по отношению к новичку. «А как я впишусь в новый коллектив? Примут ли меня? Стану ли я в этой группе своим человеком?» - вот вопросы, которые мучают школьника. И поддержка родителей и друзей в такой момент нужна, как воздух - важно правильно настроить школьника, чтобы он не замкнулся в себе.

То, насколько легко ваш ребенок вольется в новый коллектив, во многом зависит от его характера. Дети, легко идущие на контакт, с большей вероятностью находят новых друзей. Переход в новую школу для них не трагедия, поскольку сам процесс знакомства и завоевание доверия приносит им удовольствие. Дети же с повышенной тревожностью, скорее всего, будут долго привыкать к новой школе.

Важно, что удачный опыт по адаптации в детстве повлияет на ребенка и в дальнейшем. Преодоление социальных трудностей в будущем не будет пугать того, кто в детстве с этим хорошо справился.

Дорогой перемен

Педагоги и детские психологи советуют родителям: смена школы или класса должна происходить в сентябре, когда всем без исключения детям приходится адаптироваться к школьному ритму. Ребенку в это время будет проще привыкнуть к изменениям, сжиться с мыслью, что придется идти в новый класс и заново влиться в учебный процесс.

Вы лучше подготовите его к переходу, если не забудете о нескольких предварительных моментах. Например, вместе приедете в школу, познакомитесь с учителями, покажете класс, может быть, вместе с классным руководителем представите ребенка одноклассникам.

Пусть сама тема перехода в новую школу активно обсуждается у вас дома. Не стоит избегать ее, замалчивать и относиться к таким глобальным переменам в жизни ребенка как к чему-то повседневному. Говорите о хороших сторонах этого события, рассказывайте сыну или дочери о возможных плюсах перехода на новое место учебы, постарайтесь заинтересовать его, покажите перспективы. Если все это его не убедит, постарайтесь прислушаться к детскому мнению. Выслушайте все его страхи, и дайте понять, что вы при возникновении проблем непременно поможете найти верное решение. И конечно, приглашайте чаще в гости старых друзей из предыдущего класса. Если школьник уже влился в новый коллектив, зовите в гости и новых приятелей. Слияние двух компаний - прежней и только что сформировавшейся, будет отличным закрепительным процессом.

Следует научить ребенка просто быть самим собой, стараться не заискивать перед новыми одноклассниками и не спешить записывать всех во вражеский лагерь. Подбодрите его, описывая, как переживают другие школьники, которые проходят обучение по обмену в других странах, например. Предложите посмотреть на все происходящее как на увлекательное приключение и посоветуйте пропускать мимо ушей глупые шутки одноклассников. Очень важно показать, что сами вы не волнуетесь, но не потому, что вам все равно, а потому что вы уверены в успехе.

Нелишним будет доверительно поговорить с педагогическим составом, рассказать о трудностях, которые могут возникнуть у вашего малыша, о его чертах характера, слабых и сильных сторонах в учебе.

Если, к примеру, класс ежемесячно посещает выставки или ездит в каникулы на экскурсии в другие города - непременно давайте возможность ребенку участвовать в этих мероприятиях. Именно в неучебное время дети раскрепощаются и между ними завязываются дружеские отношения.

Возможные трудности адаптации

Психика человека устроена так, что в отношении любого незнакомца у нас включаются защитные механизмы, которые сильно затрудняют общение. Отторжение новичка - это нормальная реакция. Психологи говорят о так называемой «формуле несуществования»: человек появляется в новом коллективе, но для окружающих он пока «не существует». За ним наблюдают, но еще не общаются близко и уж тем более доверительно. В новом коллективе потенциальными партнерами для школьника станут учащиеся, неформальные лидеры и педагоги. Ему, хочешь не хочешь, а придется устанавливать отношения со всеми представителями этих групп. Отношения стабилизируются лишь по мере возникновения доверия к новенькому.

Еще одна сложность, которая уж точно будет коварно поджидать ребенка, - это стремление старожилов коллектива придать новенькому низкий статус. А ребенку важно остаться той личностью, какой он привык быть в прежнем коллективе, постараться не угодить, например, в касту отверженных. Новичок входит в коллектив, где пространство уже освоено, роли распределены, зоны компетентности поделены. Но найти свое место в новом коллективе вполне возможно. Лучший способ завоевать доверие окружающих - это показать хорошее отношение к ним. В норме, как ребенок, так и взрослый человек склонен отвечать взаимностью. Но, увы, не всегда такая норма имеет место быть. Ваш ребенок может по ряду обстоятельств угодить в неблагополучный класс, где привыкли глумиться и издеваться над теми, кто слабее и кто не такой, как все. И даже в дружески настроенном классе при установлении тесных доверительных отношений велика вероятность получить эмоциональный отпор. Поэтому демонстративное доверие должно быть умеренным - навязывать свою дружбу первому встречному не стоит.

Что предпринять родителям малышей

Если ваш ребенок при переходе в новую школу еще не перешагнул рубеж начальных классов, посоветуйте ему сдружиться с соседом по парте либо найти родственную по увлечениям душу. Шахматы, танцы, исторический кружок - сходство интересов вполне может превратиться в дружбу на долгие годы.

Постарайтесь, не откладывая, появиться на родительском собрании и познакомиться с несколькими мамами. Быть может, дружба или, по крайней мере, позитивное общение между родителями одноклассников поможет вашему ребенку лучше адаптироваться на новом месте. Нелишним будет также узнать, чем увлекаются одноклассники вашего ребенка, есть ли при школе дополнительные секции, где можно с пользой провести время и теснее пообщаться с коллективом.

И конечно, ни в коем случае нельзя терять контакта с ребенком этого возраста. Пусть, как бы плохо ни шли поначалу его дела на новом месте, он чувствует надежную поддержку и психологическую опору в вашем лице.

Тактика «подводной лодки»

Учащимся среднего и старшего звена стоит посоветовать разговаривать с новыми одноклассниками приветливо, чаще улыбаться, не стесняться предложить свою помощь. При этом лучше избегать резких слов, интонаций и поступков и не торопиться критиковать порядки в новом коллективе. И уж тем более не стоит вслух сравнивать их с чем-то из прежнего опыта, если это сравнение не в пользу нового места.

Отлично работает тактика «подводной лодки» - это когда новичок не слишком активен, дружелюбно и мирно наблюдает за окружающей его обстановкой и вникает в суть происходящего.

В каждом коллективе существуют сложившиеся поведенческие стандарты. Это может касаться вопросов манеры одеваться и говорить, времени прихода и ухода, отношения друг к другу, способов решения конфликтов. Если новичок не соблюдает эти нормы, то коллектив его отвергает. Вот почему важно, чтобы ребенок не пытался сразу устанавливать свои правила игры. Если школьник с первого дня начнет «качать права», то, скорее всего, члены коллектива, забыв о внутренних распрях, объединятся против него.

И последнее: ребенку, более искусному в общении, легче удасться установить позитивные отношения с новыми для него людьми. Вот почему старшеклассникам не лишне будет заняться самообразованием в области практической психологии. Если сын или дочь научатся разбираться в людях и правильно себя вести с ними, то им будет легче вписаться в любой коллектив и в будущем.

Случается, что ребенок вынужден по каким-либо причинам сменить школу в старших классах, а это всегда стресс для подростковой психики. «Летидор» обратился к психологу Дарьи Грирорьевой, чтобы выяснить, какие неприятности могут поджидать «новенького» в классе и как себя правильно вести в сложившихся условиях.

С чем может столкнуться старшеклассник

Вливаться в незнакомый коллектив всегда страшно: никогда не знаешь, что тебя ожидает. Даже мы, взрослые, порой сильно нервничаем при выстраивании отношений с коллегами на новой работе. А что уж говорить о переходном возрасте, когда успешность ассоциируется с признанием в кругу сверстников. И если ты стеснительный и не умеешь постоять за себя, а кругом не распростертые объятия, а косые взгляды, то это превращается в настоящее испытание.

Придя в новый класс, ребенок должен понимать: пристального «изучения» со стороны пока еще не знакомых одноклассников ему не избежать. Но не всегда это внимание оказывается враждебным, равно как и игнорирование не означает того, что «новобранца» не замечают. И пока механизм адаптации не запустился, ребенок может стать центром притяжения неприятностей:

• Смену привычной обстановки и отсутствие старых друзей по школе далеко не любой ребенок воспримет с оптимизмом: отсюда напряженность и уныние.
• Велика вероятность, что подростки-одноклассники грустного новичка примут за «слабака» и изобретут для него издевки. А тех, кто держит нос по ветру, захотят «проучить».
• Проблемной стороной могут оказаться и отношения с учителями, что обычно плохо сказывается на посещаемости уроков и даже может стать причиной отказа от продолжения обучения в старших классах.
• У ребенка заранее может сформироваться установка на неуспех. Если подросток думает «новый класс меня не примет», то он сам дает посыл одноклассникам «я останусь в стороне».
• Или наоборот – школьник может столкнуться с обманутыми ожиданиями. Он надеется, что в новом классе его все ждут и каждый непременно подойдет и поинтересуется: «Как твои дела? Тебе у нас нравится?». Но на деле, как правило, все оказывается совсем иначе. Подростки уже определили для себя, с кем общаться, а с кем нет, и новичок в классе часто оказывается «лишним». Столкнувшись с жестокой правдой, старшеклассник может испытать разочарование и замкнуться в себе.

Неважно, какой у вас ребенок – в смущении прячущийся за ваше плечо или непосредственный и дерзкий, – нападкам подвергаются и те, и другие. Первые – за слабость, вторые – за наглость. Хотя надо признать, что «стесняшки» обычно страдают больше.

Есть общие правила, которые помогут любому старшекласснику максимально безболезненно обжиться в новом классе и стать полноправным его участником:

• По возможности переходить в другую школу следует в сентябре: даже самый устоявшийся коллектив за лето успевает «расшататься», и стать в нем своим будет проще.
• На период адаптации ребенку лучше всего выбрать позицию не слишком активного, но наблюдательного участника класса: первое не будет вызывать раздражение у потенциальных приятелей-одноклассников, а второе поможет быстро отреагировать на неожиданные повороты.
• Отвечать на придирки одноклассников следует спокойно, с улыбкой, не повышая голос: любителям конфликтных ситуаций такая позиция вскоре наскучит, т. к. их цель – бурные эмоции.
• В отношениях с учителями важно показать уважение, воспитанность и одновременно с этим – приемлемую дистанцию. Ни в коем случаи нельзя заискивать перед педагогами, как и демонстрировать одноклассникам свою силу дерзким поведением на уроках: это только испортит отношения как с учителями, так и с одноклассниками.
• Подростку следует ненавязчиво проявлять интерес к разным ученикам класса. Этот интерес может касаться чего угодно, главное, чтобы он был искренним.
• Не стоит соглашаться на все поступающие предложения от одноклассников: у подростка могут быть и свои дела, и этот факт должен добавить уважения. Кроме того, эти заманчивые предложения могут поступать от двух враждующих кланов в классе – есть риск оказаться в роли перебрасываемого друг другу мяча.

Соблюдая эти простые рекомендации, старшеклассник покажет, что ни у кого не получится сделать из него предмет для манипуляций. И, конечно же, никто не отменял поддержку мамы и папы, но это не значит, что они должны прибежать в школу и наказать обидчиков своего ребенка – здесь должен быть другой подход.

Чем поможет родитель

Родителям следует особенно внимательно относиться к психологическому состоянию ребенка в такой период. Дети, которых обижают в школе, могут молчать о своих переживаниях, в результате велика вероятность наступления подростковой депрессии. Мама и папа должны оказывать старшекласснику посильную психологическую поддержку, создавать условия, в которых он может высказаться и открыться. А признать проблему – значит, наполовину ее решить.

Как вы можете помочь ребенку:

• Находите позитивные стороны перехода в новую школу: это может быть необычный опыт, успешное преодоление препятствий (пусть и незначительных), более сильный учитель по любимому предмету и т. д.
• Вместо привычного и абстрактного «Как дела в школе?» задавайте ребенку конкретные вопросы: «Что интересного было в школе?», «Что нового ты сегодня узнал?» - так вы сможете получить больше информации от подростка.
• Если вы заметили, что ребенок стал скрытным и безрадостным, обязательно попробуйте мягким и спокойным тоном выяснить, с какими проблемами он столкнулся. Не исключено, что вам придется побеседовать с его учителями, чтобы получить более полную картину. Только не делайте этого на глазах у других детей – разговор должен быть приватным.
• Возможно, вам придется систематически оказывать помощь в подготовке уроков. Если уровень требований в новой школе выше, чем в предыдущей, этот пункт становится обязательным, особенно на начальном этапе адаптации. Это не значит, что придется выполнять домашние задания за подросшее чадо, но поискать нужную информацию для подготовки реферата или подобрать соответствующую литературу для написания сочинения вы вполне можете.
• Не забывайте о вашем совместном времяпрепровождении и развлечениях: это поможет ребенку получить позитивные эмоции и укрепить уверенность в собственных силах.
• Если переход в другую школу не связан с переездом, приглашайте в гости старых друзей сына или дочери. В любом случае, всегда найдется приятель или приятельница, живущая по соседству, или дети ваших друзей, которые могут составить компанию одинокому старшекласснику: подросткам важно ощущать, что у них есть единомышленники в лице ровесников.
• Поддерживайте новые знакомства и контакты ребенка. Если есть возможность, устройте небольшую вечеринку для новых одноклассников вашего ребенка с целью их сближения: общение вне школьных стен дает намного больше поводов для дружбы.

У хороших учителей – все ученики хорошие. Но что делать, если по какой-либо причине отношения между учителем и учеником не сложились? Как быть, если ребенок каждое утро идет в класс, как на «каторгу»? Ему не нравится школа, ему там некомфортно и одиноко. Возможно, родителям стоит задуматься о переводе его в другую школу?

По каким причинам можно перевести ребенка в другую школу?

Переход в другую школу: основные причины

• Семья вынуждена сменить место жительства.
• Переполненные классы, не позволяющие учителю уделять должное внимание ученикам. В классе явно «хромает» дисциплина.
• В школе плохо организована внеклассная работа: нет секций, кружков, а ребенок обладает творческим или спортивным потенциалом. Возить его после занятий в секции или кружки для родителей слишком затруднительно. Вывод напрашивается сам — ребенка нужно перевести на обучение в специализированную школу.
• Ребенок проявляет незаурядные математические способности, в обычной школе ему неинтересно. Прекрасным решением будет перевод ребенка в школу с математическим уклоном.
• Учебная программа в обычной школе не предполагает глубокого изучения нескольких иностранных языков, а родители мечтают, чтобы их ребенок стал полиглотом. Перевод в английскую, французскую, испанскую школу поможет воплотить их мечту в жизнь. Если, конечно, и самому ребенку нравится изучать новые языки.
• Не секрет, что в гимназиях, как правило, преподают более сильные учителя, а посему в старших классах подготовка к поступлению в ВУЗы ведется более интенсивно и эффективно. Поэтому многие родители стараются перевести своих детей в эти школьные учреждения.
• Типичными причинами перевода становятся, как мы уже писали, серьезные конфликтные ситуации с учителями или со сверстниками, влияние «дурной» компании. Дабы избежать негативных последствий такого влияния, родители решают перевести ребенка в другую школу, сменить окружающую его социальную среду.
• Еще одной причиной может стать прекращение деятельности учебного учреждения.

Любящие и заботливые родители прилагают все усилия, чтобы ребенку нравилось учиться. Ведь от школьных успехов во многом зависит дальнейшая судьба ребенка.

Психологи утверждают, что для некоторых детей переход в новое учебное заведение может стать серьезным стрессом. Поэтому, прежде чем решиться на перевод ребенка из одной школы в другую, надо взвесить все «за» и «против».

Взрослые дети довольно сложно переносят смену обстановки. Большинство из них тяжело привыкают к незнакомому коллективу и к требованиям новых учителей. Учащиеся младших классов легче и быстрее приспосабливаются к обстоятельствам, они довольно легко вливаются в новый коллектив. Но, независимо от возраста вашего ребенка, в этот сложный для него период, он крайне нуждается в понимании и поддержке со стороны взрослых. Детские психологи советуют, тщательно проанализировать целесообразность перевода ребенка из одного учебного заведения в другое. Приняв окончательное решение, необходимо помочь ребенку в период адаптации и не слишком беспокоиться по поводу снижения успеваемости в первые месяцы учебы — это вполне закономерное явление.

Осуществлять перевод в новую школу желательно в начале учебного года, то есть 1 сентября. Вернувшиеся с каникул ученики не станут слишком много внимание уделять новичку, и он будет чувствовать себя значительно уверенней.

Вы должны убедить ребенка, что переход в новую школу – это уникальная возможность начать жизнь с «чистого листа»: изменить свое отношение к учебе, получить первый жизненный опыт адаптации в незнакомом коллективе, развить свои коммуникативные навыки и показать себя с лучшей стороны.

Документы для перевода ребенка в другую школу: пошаговая инструкция

Перевод ученика из одного учебного учреждения в другое состоит из 3 основных этапов.

1. Выбор новой школы.
2. Отчисление учащегося из прежнего учебного учреждения.
3. Зачисление ребенка в новое учебное учреждение.

Во избежание любых проблем, связанных с переводом, родители должны заранее договориться с директором принимающей школы о возможности зачисления их ребенка в данное заведение. Родители могут заручиться заверенным письмом о возможности приема ребенка в данную школу. Письмо должно быть заверено печатью и на нем поставлена подпись директора.

Вместе с письмом родители должны принести в администрацию бывшей школы заявление с просьбой об отчислении их ребенка из данного учебного учреждения. Это заявление подает либо сам учащийся, достигший совершеннолетия, либо родители школьника, не достигшего совершеннолетия.

Заявление с просьбой об отчислении должно содержать в себе следующую информацию:

• ФИО ученика.
• Класс. Если школа специализированная, то необходимо указать профиль обучения.
• Число, месяц, год рождения уч-ся.
• Номер новой школы, в которой будет продолжать обучение ребенок. Если причиной перевода является переезд на другое место жительство, то в заявлении достаточно указать населенный пункт, страну.

Какие документы родители должны получить при отчислении ребенка из школы

1. В течение 3 дней после подаче вышеуказанного заявления администрация школы обязана выдать родителям распорядительный акт об отчислении ученика .
2. Личное дело ученика.
3. Заверенный документ об его успеваемости на текущий момент . Выписку об успеваемости из классного журнала. Эти документы должны быть заверены подписью директора школы и школьной печатью.
4. Медицинскую карту уч-ся.

Если по каким-либо причинам администрация школы отказывает в выдаче необходимых документов, родители вправе обратиться в прокуратуру.

Все вышеперечисленные документы родители должны предоставить в администрацию «новой» школы. Кроме этого, они должны будут предъявить свои паспорта с регистрацией и написать заявление о зачислении. В течение 3 дней издается соответствующий приказ.

Особенности зачисления детей в спецшколы и гимназии

Зачисление ученика в спецшколы, гимназии, лицеи предполагает прохождение им собеседования, тестирования или экзамена по профильным предметам. Только после прохождения испытаний, родителям выдается заверенное письмо о возможности перевода ребенка в данное учебное заведение. О правилах зачисления детей в нужно узнать у директора или администрации данного учебного заведения.

Случаются ситуации, когда родителей разными способами вынуждают забрать ребенка из школы. Как быть в этом случае?

Во-первых, знать свои права. Без согласия родителей перевести учащегося в другую школу нельзя. Без их письменного согласия такой вопрос не может решаться. Однако родители должны знать, что перевод из одного класса в другой в стенах учебного учреждения законодательно не урегулирован. Но и в этом случае, родители вправе потребовать от администрации школы письменного разъяснения принятия такого решения. В случае любых разногласий со школьной администрацией, родители могут обращаться в городской департамент образования.

В каких случаях школьная администрация может отказать родителям в переводе ребенка в данное учебное заведение?

1. Школьная администрация не может отказать в приеме ребенка в школу, если семья проживает в районе, прикрепленном к данному образовательному учреждению. Однако родители могут получить отказ в том случае, если наполняемость классов не позволяет принять еще одного ученика . В соответствии с существующими санитарными нормами, в одном классе не должно быть более 25 обучающихся. При отсутствии свободных мест – отказ считается аргументированным и законным. Родители будут вынуждены обратиться в районный орган управления образования. Там им предложат другие варианты образовательных учреждений, в которых еще имеются свободные места.
2. Отказать в приеме имеют право и специализированные учебные заведения и муниципальные школы с углубленным изучением определенных предметов . Перед зачислением в такие школы, ребенок проходит тестирование или сдает экзамены. По результатам, которых, принимается решение о приеме или отказе в переводе ребенка в данное образовательное учреждение.
3. Нередко родители сталкиваются с отказом по причине отсутствия свидетельства о регистрации по месту проживания . Этот отказ незаконен. Однако родители обязаны предоставить в школьную администрацию документ или справку, которая будет являться подтверждением проживания ребенка на территории, закрепленной за данной школой.

Если родители хотят перевести ученика в школу, не прикрепленную к месту их проживания, они могут это сделать при наличии свободных мест в образовательном учреждении.

Как перевести ребенка в другую школу через госуслуги?

Через сервис госуслуги можно получить необходимую информацию обо всех школах города, уточнить, какие именно школы прикреплены к вашему району проживания.

Основные этапы перевода ребенка в другую школу через электронную систему:

1. Для начала родители должны пройти регистрацию на городском портале госуслуг.
2. Войти в раздел «Образование» и выбрать подходящую школу, узнать имеются ли в данном учреждении свободные места, ознакомиться подробно с работой данного учебного заведения.
3. Заполнить и подать соответствующее заявление о переводе ребенка, в выбранную школу. Бланк заявления вы сможете найти на сайте госуслуг.

Необходимая информация о дополнительном наборе в классы размещается на сайтах школ. Там же имеются все необходимые контактные данные и телефоны, по которым можно получить подтверждение о наличии свободных мест.

Двадцать первый век – век мобильный. Портал госуслуги максимально упрощает процесс перевода ребенка в новую школу и очень просто. На сайте вы получите массу необходимой информации, затратив при этом минимум времени.

И последний нюанс – не исключено, что школьная администрация постарается уговорить родителей оказать посильную благотворительную помощь, которая будет направлена на оснащение или ремонт школы. Отклонение от уплаты, так называемого, «вступительного взноса» не может являться причиной отказа в зачислении вашего ребенка. Помните, благотворительная помощь оказывается добровольно и только по безналичному расчету.

Случается, что ребенок вынужден по каким-либо причинам сменить школу в старших классах, а это всегда стресс для подростковой психики. «Летидор» обратился к психологу Дарьи Грирорьевой, чтобы выяснить, какие неприятности могут поджидать «новенького» в классе и как себя правильно вести в сложившихся условиях.

С чем может столкнуться старшеклассник

Вливаться в незнакомый коллектив всегда страшно: никогда не знаешь, что тебя ожидает. Даже мы, взрослые, порой сильно нервничаем при выстраивании отношений с коллегами на новой работе. А что уж говорить о переходном возрасте, когда успешность ассоциируется с признанием в кругу сверстников. И если ты стеснительный и не умеешь постоять за себя, а кругом не распростертые объятия, а косые взгляды, то это превращается в настоящее испытание.

Придя в новый класс, ребенок должен понимать: пристального «изучения» со стороны пока еще не знакомых одноклассников ему не избежать. Но не всегда это внимание оказывается враждебным, равно как и игнорирование не означает того, что «новобранца» не замечают. И пока механизм адаптации не запустился, ребенок может стать центром притяжения неприятностей:

• Смену привычной обстановки и отсутствие старых друзей по школе далеко не любой ребенок воспримет с оптимизмом: отсюда напряженность и уныние.
• Велика вероятность, что подростки-одноклассники грустного новичка примут за «слабака» и изобретут для него издевки. А тех, кто держит нос по ветру, захотят «проучить».
• Проблемной стороной могут оказаться и отношения с учителями, что обычно плохо сказывается на посещаемости уроков и даже может стать причиной отказа от продолжения обучения в старших классах.
• У ребенка заранее может сформироваться установка на неуспех. Если подросток думает «новый класс меня не примет», то он сам дает посыл одноклассникам «я останусь в стороне».
• Или наоборот – школьник может столкнуться с обманутыми ожиданиями. Он надеется, что в новом классе его все ждут и каждый непременно подойдет и поинтересуется: «Как твои дела? Тебе у нас нравится?». Но на деле, как правило, все оказывается совсем иначе. Подростки уже определили для себя, с кем общаться, а с кем нет, и новичок в классе часто оказывается «лишним». Столкнувшись с жестокой правдой, старшеклассник может испытать разочарование и замкнуться в себе.

Неважно, какой у вас ребенок – в смущении прячущийся за ваше плечо или непосредственный и дерзкий, – нападкам подвергаются и те, и другие. Первые – за слабость, вторые – за наглость. Хотя надо признать, что «стесняшки» обычно страдают больше.

Есть общие правила, которые помогут любому старшекласснику максимально безболезненно обжиться в новом классе и стать полноправным его участником:

• По возможности переходить в другую школу следует в сентябре: даже самый устоявшийся коллектив за лето успевает «расшататься», и стать в нем своим будет проще.
• На период адаптации ребенку лучше всего выбрать позицию не слишком активного, но наблюдательного участника класса: первое не будет вызывать раздражение у потенциальных приятелей-одноклассников, а второе поможет быстро отреагировать на неожиданные повороты.
• Отвечать на придирки одноклассников следует спокойно, с улыбкой, не повышая голос: любителям конфликтных ситуаций такая позиция вскоре наскучит, т. к. их цель – бурные эмоции.
• В отношениях с учителями важно показать уважение, воспитанность и одновременно с этим – приемлемую дистанцию. Ни в коем случаи нельзя заискивать перед педагогами, как и демонстрировать одноклассникам свою силу дерзким поведением на уроках: это только испортит отношения как с учителями, так и с одноклассниками.
• Подростку следует ненавязчиво проявлять интерес к разным ученикам класса. Этот интерес может касаться чего угодно, главное, чтобы он был искренним.
• Не стоит соглашаться на все поступающие предложения от одноклассников: у подростка могут быть и свои дела, и этот факт должен добавить уважения. Кроме того, эти заманчивые предложения могут поступать от двух враждующих кланов в классе – есть риск оказаться в роли перебрасываемого друг другу мяча.

Соблюдая эти простые рекомендации, старшеклассник покажет, что ни у кого не получится сделать из него предмет для манипуляций. И, конечно же, никто не отменял поддержку мамы и папы, но это не значит, что они должны прибежать в школу и наказать обидчиков своего ребенка – здесь должен быть другой подход.

Чем поможет родитель

Родителям следует особенно внимательно относиться к психологическому состоянию ребенка в такой период. Дети, которых обижают в школе, могут молчать о своих переживаниях, в результате велика вероятность наступления подростковой депрессии. Мама и папа должны оказывать старшекласснику посильную психологическую поддержку, создавать условия, в которых он может высказаться и открыться. А признать проблему – значит, наполовину ее решить.

Как вы можете помочь ребенку:

• Находите позитивные стороны перехода в новую школу: это может быть необычный опыт, успешное преодоление препятствий (пусть и незначительных), более сильный учитель по любимому предмету и т. д.
• Вместо привычного и абстрактного «Как дела в школе?» задавайте ребенку конкретные вопросы: «Что интересного было в школе?», «Что нового ты сегодня узнал?» - так вы сможете получить больше информации от подростка.
• Если вы заметили, что ребенок стал скрытным и безрадостным, обязательно попробуйте мягким и спокойным тоном выяснить, с какими проблемами он столкнулся. Не исключено, что вам придется побеседовать с его учителями, чтобы получить более полную картину. Только не делайте этого на глазах у других детей – разговор должен быть приватным.
• Возможно, вам придется систематически оказывать помощь в подготовке уроков. Если уровень требований в новой школе выше, чем в предыдущей, этот пункт становится обязательным, особенно на начальном этапе адаптации. Это не значит, что придется выполнять домашние задания за подросшее чадо, но поискать нужную информацию для подготовки реферата или подобрать соответствующую литературу для написания сочинения вы вполне можете.
• Не забывайте о вашем совместном времяпрепровождении и развлечениях: это поможет ребенку получить позитивные эмоции и укрепить уверенность в собственных силах.
• Если переход в другую школу не связан с переездом, приглашайте в гости старых друзей сына или дочери. В любом случае, всегда найдется приятель или приятельница, живущая по соседству, или дети ваших друзей, которые могут составить компанию одинокому старшекласснику: подросткам важно ощущать, что у них есть единомышленники в лице ровесников.
• Поддерживайте новые знакомства и контакты ребенка. Если есть возможность, устройте небольшую вечеринку для новых одноклассников вашего ребенка с целью их сближения: общение вне школьных стен дает намного больше поводов для дружбы.