Проект что такое пословица. Творческий проект «Пословицы и поговорки».docx - Творческий проект «Пословицы и поговорки. Спасибо за внимание

Творческий проект «Пословицы и поговорки» Эпиграф проекта

Тема. «Пословицы и поговорки».

Цели.

ü уточнить значения некоторых из них;

ü развивать творческие способности учащихся, чувство ответственности за порученное дело;

ü учить детей самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, работать в группах, обмениваться информацией, поддерживать разговор, уметь выражать свою точку зрения и обосновывать ее;

анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности

Просмотр содержимого документа
«Творческий проект «Пословицы и поговорки»»

Творческий проект «Пословицы и поговорки» 4 класс

Эпиграф проекта : «Пословица недаром молвится»

Тема. «Пословицы и поговорки».

Цели. Пополнить активный словарный запас учащихся пословицами и поговорками,

уточнить значения некоторых из них;

развивать творческие способности учащихся, чувство ответственности за порученное дело;

учить детей самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, работать в группах, обмениваться информацией, поддерживать разговор, уметь выражать свою точку зрения и обосновывать ее;

анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности.

Этапы работы над проектом Этап 1. Разработка проектного задания

Задачи этапа – определение темы, уточнение целей, выбор рабочих групп и распределение в них ролей, определение источников информации, постановка задач, выбор критериев оценки результатов.

Класс получает задания:

подобрать по 5 пословиц разной тематики, оформить их в книжку-малышку;

придумать рассказы, поясняющие смысл пословиц;

проиллюстрировать несколько пословиц;

выписать пословицы, в которых встречаются числа.

Этап 2. Разработка проекта

Задачи этапа – сбор и уточнение информации.

Ученики самостоятельно работают с информацией индивидуально, в группах и парах, анализируют и синтезируют идеи.

Учитель наблюдает и консультирует.

Этап 3. Оценка результатов

Задачи этапа – анализ выполнения проектных заданий.

Ученики участвуют в подготовке к представлению материала на уроке-презентации.

Этап 4. Защита проекта. Урок-презентация

Задача этапа – коллективная защита проекта.

Ученики выступают перед одноклассниками и жюри.

Ход презентации. 1.Пословицы и поговорки. (слово учителя)

Трудно сказать, с каких пор в народе начали ходить пословицы и поговорки. Бесспорно, они возникли в древности и сопровождали жизнь народа на всем протяжении его истории. Отношение к ним выразилось во многих изречениях: «Пословица недаром молвится» или «Пословица в век не сломится». Пословицами интересовались многие русские писатели: А. Пушкин, И. Крылов. В письмах Пушкина упоминается 120 пословиц.

В.И. Даль писал, что пословицы – это «цвет народного ума». Пословицы красят речь, делают ее образной. Работа по собиранию пословиц начинается с ХVII века – это были рукописные сборники, их составители неизвестны. В ХVIII веке пословицы собирали Ломоносов, Татищев, Богданов. Наиболее крупными были сборники Кнежевича и Снегирева. В 1862 году вышел сборник Даля, куда вошло свыше 30 000 пословиц.

В.И. Даль родился 10 ноября 1801 года в городе Луганске. История его жизни очень интересна. Сын обрусевшего датчанина и немки, только в 70 лет принявший православие, моряк, врач и чиновник. Но какая же нужда заставила этого человека взять на себя колоссальный труд – составление русского словаря, собирание русских пословиц и поговорок? Ведь Даль не был ни ученым, ни даже русским по национальности. Хотя он писал: «Ни прозвание, ни вероисповедание, ни самая кровь предков не делают человека принадлежностью к той или иной народности. Кто на каком языке думает, тот к тому народу и принадлежит. Я думаю по-русски».

Даль был первооткрывателем. До него еще никто не составлял словарей. Словарь Даля – исторический словарь. Его можно читать подряд, составляя точное представление о жизни людей. Владимир Иванович не просто собрал огромное количество слов и выражений, но и сопроводил их множеством пословиц и поговорок. В этом проявилась народность и словаря, и составителя.

Выступление учащихся. Презентация своих работ.

История создания книжек-малышек, чтение рассказов к пословицам.

Рассказ учителя о пословицах народов мира.

Пословицы народов мира

«Оглядывайся на себя по три раза в день». Эта японская пословица учит следить за своим поведением.

Монгольская пословица «И путешествие в десять тысяч стран начинается с первого шага» говорит о том, что любое большое дело начинается с малого.

Когда пострадает невинный человек, арабы говорят: «Море поссорилось с ветром, а пострадала лодка».

«Пересол вызывает жажду». Это значит, что во всем нужна мера.

Русские говорят: «Не рой другому яму – сам в нее попадешь». А осетины говорят: «Не бросай камнями из стеклянного дома».

Французы советуют не отчаиваться и говорят: «Потерпев поражение, начинай сначала».

Когда индийцы не берегут дружбу, им говорят: «Не прерывай грубо нить дружбы, ибо если придется ее связать, то останется узел». Русские скажут: «Разбитую чашку не склеишь».

Если за контрольную работу «двойку» получишь не только ты, но и большинство одноклассников, то уместно будет воспользоваться латинской пословицей: «Утешение для несчастного – иметь товарищей по несчастью».

«Слово – серебро, а молчание – золото», – скажет русский, а бенгалец: «Кто много говорит, начинает врать».

Задание: соотнести русскую пословицу с иностранной пословицей.

1. Кроссворд, викторина, игры с пословицами.

1. Вставь рисунок в пословицу.

Дареному... в зубы не смотрят. (Коню. )

Когда... на горе свистнет. (Рак. )

Рубят – щепки летят. (Лес. )

Не..., так и не мычи. (Корова. )

Не плюй в... – пригодится воды напиться. (Колодец. )

Большому... – большое плавание. (Кораблю. )

2. Собери части пословицы.

Умей взять,	умей и дать.
Старый друг	лучше новых двух.
Едешь на день,	бери хлеба на неделю.
Красна птица пером,	а человек умом.
Не рой другому яму,	сам в неё упадёшь.
Друга ищи,	а найдёшь – береги.
Были бы кошки,	а мышки будут.
Десять раз примерь,	один раз отрежь.

3. Дуэль. Кто больше назовёт пословиц, где встречаются числа.

4. Кроссворд с пословицами и поговорками о труде.

В выделенном горизонтальном ряду вы прочитаете еще одну пословицу о труде. По горизонтали: Дело мастера боится.

1. Ранняя птичка носок прочищает, а поздняя – глаза... .
2. Скучен день до вечера, коли делать... .
3. Кончил дело – гуляй... .
4. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать... .
5. Поспешишь – людей... .
6. Хочешь много знать, надо мало... .
7. Умелые руки не знают... .
8. Кто любит трудиться, тому без дела не... .
9. Хочешь есть калачи – не сиди на... .
10. Семь раз примерь – один раз... .
11. Без труда не вынешь рыбку из... .
12. На чужую работу глядя, сыт не... .
13. Что посеешь, то и... .
14. У работящего в руках дело огнем... .
15. Труд человека кормит, а лень... .
16. Делу время – потехе... .
17. Куй железо, пока... .

Ответы. 1. Продирает. 2. Нечего. 3. Смело. 4. Сегодня.

5. Насмешишь. 6. Спать. 7. Скуки. 8. Сидится. 9. Печи. 10. Отрежь. 11. Пруда. 12. Будешь. 13. Пожнешь. 14. Горит. 15. Портит. 16. Час. 17. Горячо

5.Ребусы с пословицами. (для родителей)

См. приложение.

6.Пословицы шутят. Найдите ошибку в пословице.

Первый клин комом.

Сашу маслом не испортишь.

Мы сами с ушами.

Крутится как булка в колесе.

Не делай из муки слова.

Голода не бойся, по пояс мойся.

7.Поле чудес. (Часть букв уже открыта, попробуйте угадать пословицу)

О-ч-л д-л- г-л-й -м-л-! (Кончил дело – гуляй смело!)

Вот и подошёл к концу наш урок-презентация.

5.Подведение итогов.

- Что дало вам изучение пословиц, чем понравилась эта работа?

Cлайд 1

Проект по теме «Устное народное творчество». Ученика 1 «Б» класса средней школы № 1007 Чистякова Родиона. Пословицы и поговорки

Cлайд 2

– это краткие изречения в которых заключён глубокий смысл, народная мудрость. Они содержат в себе прямой совет и подсказывают как поступить в данной ситуации. Пословицы и поговорки

Cлайд 3

Пословицы и поговорки возникли в глубокой древности, еще задолго до появления письменности. Автором пословиц и поговорок является народ. Кто-то когда-то выразил свою мысль, другие люди подхватили, запомнили, передали, внесли что-то своё…Так пословицы и поговорки и передавались из уст в уста от поколения к поколению. Откуда появились пословицы и поговорки?

Cлайд 4

Пословица – это целое законченное предложение с глубоким смыслом. Пример: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда». Поговорка – это просто фраза или словосочетание, которые можно заменить другими словами. Пример: «остаться с носом» - быть обманутым, «медвежья услуга» - помощь, которая обращается во вред. Кот Базилио и лиса Алиса оставили Буратино «с носом». Пословицы и поговорки часто путают - будьте внимательны!

Cлайд 5

О Родине: «Человек без Родины, что соловей без песни». Об учении: «Не стыдно не знать, стыдно не учиться». О природе: «У зайцев шерсть побелела – зима близко». О трудолюбии: «Будешь стараться – всё будет удаваться». Пословицы и поговорки есть обо всём на свете, вот некоторые из них:

Cлайд 6

«Не откладывай на завтра то,……». «Любишь кататься, люби и …». «Не имей сто рублей, а …..». «Не рой другому яму – сам ….». Давайте вспомним...

Cлайд 7

Пословицы и поговорки начинают изучать уже с первых дней в школе: они учат, советуют, предостерегают; хвалят трудолюбие, честность, смелость, доброту; высмеивают жадность, зависть, трусость, лень; осуждают эгоизм, зло; поощряют прилежание, благородство, упорство. Роль пословиц и поговорок в жизни людей.

Cлайд 8

Все наши великие писатели и поэты учились на пословицах богатству языка и использовали их в своих произведениях. Давайте вспомним, откуда эти пословицы и поговорки: «….и осталась старуха у разбитого корыта...» («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин) Откуда эти пословицы и поговорки? «Кому велено чирикать - Не мурлыкайте!» («Путаница» К.И. Чуковский) «А воз и ныне там.» («Лебедь, рак и щука» И.А. Крылов)

2 класс
Эпиграф проекта: «Пословица недаром молвится»
Тема. «Пословицы и поговорки».
Цели. Пополнить активный словарный запас учащихся пословицами и
поговорками,
 уточнить значения некоторых из них;
 развивать творческие способности учащихся, чувство
ответственности за порученное дело;
 учить детей самостоятельно искать необходимую информацию с
использованием различных источников, работать в группах,
обмениваться информацией, поддерживать разговор, уметь
выражать свою точку зрения и обосновывать ее;
 анализировать и оценивать собственные творческие и деловые
возможности.
Этапы работы над проектом
Этап 1. Разработка проектного задания
Задачи этапа – определение темы, уточнение целей, выбор рабочих групп и
распределение в них ролей, определение источников информации, постановка
задач, выбор критериев оценки результатов.
Класс получает задания:
 подобрать по 5 пословиц разной тематики, оформить их в книжку­
малышку;

придумать рассказы, поясняющие смысл пословиц;
 проиллюстрировать несколько пословиц;
 выписать пословицы, в которых встречаются числа.
Этап 2. Разработка проекта
Задачи этапа – сбор и уточнение информации.
1

Ученики самостоятельно работают с информацией индивидуально, в группах
и парах, анализируют и синтезируют идеи.
Учитель наблюдает и консультирует.
Этап 3. Оценка результатов
Задачи этапа – анализ выполнения проектных заданий.
Ученики участвуют в подготовке к представлению материала на уроке­
презентации.
Этап 4. Защита проекта. Урок­презентация
Задача этапа – коллективная защита проекта.
Ученики выступают перед одноклассниками и жюри.
Ход презентации.
I. Вступление.
Здравствуйте, ребята! Говорят, « Пословица недаром молвится» или
«Пословица в век не сломится» . Я пришла к вам с миром и новыми
знаниями. А «Учиться – всегда пригодится»!
(слайд 1)
­ С каким настроением вы пришли на урок?
Трудно сказать, с каких пор в народе начали ходить пословицы и
поговорки. Бесспорно, они возникли в древности и сопровождали жизнь
народа на всем протяжении его истории. Отношение к ним выразилось во
многих изречениях: «Пословица недаром молвится» или «Пословица в век
не сломится». Пословицами интересовались многие русские писатели:
А. Пушкин, И. Крылов. В письмах Пушкина упоминается 120 пословиц.
В.И. Даль писал, что пословицы – это «цвет народного ума». Пословицы
красят речь, делают ее образной. Работа по собиранию пословиц начинается с
ХVII века – это были рукописные сборники, их составители неизвестны. В
ХVIII веке пословицы собирали Ломоносов, Татищев, Богданов. Наиболее
2

крупными были сборники Кнежевича и Снегирева. В 1862 году вышел
сборник Даля, куда вошло свыше 30 000 пословиц.
В.И. Даль родился 10 ноября 1801 года в городе Луганске. История его
жизни очень интересна. Сын обрусевшего датчанина и немки, только в 70 лет
принявший православие, моряк, врач и чиновник. Но какая же нужда
заставила этого человека взять на себя колоссальный труд – составление
русского словаря, собирание русских пословиц и поговорок? Ведь Даль не
был ни ученым, ни даже русским по национальности. Хотя он писал: «Ни
прозвание, ни вероисповедание, ни самая кровь предков не делают человека
принадлежностью к той или иной народности. Кто на каком языке думает, тот
к тому народу и принадлежит. Я думаю по­русски».
Даль был первооткрывателем. До него еще никто не составлял словарей.
Словарь Даля – исторический словарь. Его можно читать подряд,
составляя точное представление о жизни людей. Владимир Иванович не
просто собрал огромное количество слов и выражений, но и сопроводил их
множеством пословиц и поговорок. В этом проявилась народность и словаря,
и составителя.
II. Выступление учащихся. Презентация своих работ.
История создания книжек­малышек, чтение рассказов к пословицам.
III. Рассказ учителя о пословицах народов мира.
Я вам расскажу о пословицах народов мира
 «Оглядывайся на себя по три раза в день». Эта японская
пословица учит следить за своим поведением.
 Монгольская пословица «И путешествие в десять тысяч стран
начинается с первого шага» говорит о том, что любое большое дело
начинается с малого.
 Когда пострадает невинный человек, арабы говорят: «Море
поссорилось с ветром, а пострадала лодка».
 «Пересол вызывает жажду». Это значит, что во всем нужна мера.
 Русские говорят: «Не рой другому яму – сам в нее попадешь». А
осетины говорят: «Не бросай камнями из стеклянного дома».
 Французы советуют не отчаиваться и говорят: «Потерпев поражение,
начинай сначала».
3

 Когда индийцы не берегут дружбу, им говорят: «Не прерывай грубо
нить дружбы, ибо если придется ее связать, то останется узел». Русские
скажут: «Разбитую чашку не склеишь».
 Если за контрольную работу «двойку» получишь не только ты, но и
большинство одноклассников, то уместно будет воспользоваться
латинской пословицей: «Утешение для несчастного – иметь товарищей
по несчастью».
 «Слово – серебро, а молчание – золото», – скажет русский, а бенгалец:
«Кто много говорит, начинает врать».
IV. Сегодня нам предстоит отправиться в необычное, воображаемое
путешествие. Нас ждет чудесный край, где живут наши старые добрые
пословицы. (слайд 2)
А не потеряться, не заблудиться в пути нам поможет эта замечательная
карта. (слайд 3)
Итак, ребята, начинаем наше путешествие.
Чтобы очутиться в чудесном краю, как и в любой другой волшебной
стране, необходимо для начала закрыть глаза и произнести волшебные слова.
Например, эти: «Крибле, крабле, крубле…» .Откройте глаза (слайд 4)
Посмотрите, где это мы оказались!
На опушке веселого лесочка… Это необычный – загадочный лес.
Молоденькие елочки задорно, хитровато улыбаются нам. Здесь живут наши
старые знакомые. Чтобы они указали нам дорогу дальше, придется
задержаться здесь немного и выполнить задание.
Задание: соотнести русскую пословицу с иностранной пословицей.
(по рядам)
Язык до Киева доведет.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Слезами горю не поможешь.
Утро вечера мудренее.
Тот не заблудится, кто не спрашивает.
Восток ли, Запад ли, а дома лучше.
Один утренний час лучше двух вечерних.
Бесполезно плакать над пролитым
молоком.

Через Загадочный лес тропинка привела нас на поле. Посмотрите, какие
красивые снопы! Здесь по зернышку собран богатый урожай. Это поле
пословиц! (слайд 5) На ваших столах тоже есть небольшие снопики. Давайте
же развяжем их и посмотрим, что они нам приготовили.
Рассыпались наши снопики! Придется из этих половинок собирать
целые пословицы.
Соедините разрезанные части так, чтобы получились пословицы.
Собери части пословицы.(работа в группах)
Умей взять,
умей и дать.
Старый друг
лучше новых двух.
Едешь на день,
бери хлеба на неделю.
Красна птица пером,
а человек умом.
Не рой другому яму,
сам в неё упадёшь.
Друга ищи,
а найдёшь – береги.
Были бы кошки,
а мышки будут.
Десять раз примерь,
один раз отрежь.

ФИЗМИНУТКА (слайд6)
А дорожка ведет нас дальше, на самый берег быстрой говорливой речки.
Это река Пословица. Перебираться через нее придется по одному. Для этого
нужно вставить рисунок в пословицу. (слайд…)
5

Вставь рисунок в пословицу.
 Дареному... в зубы не смотрят. (Коню.)
 Когда... на горе свистнет. (Рак.)

... рубят – щепки летят. (Лес.)
 Не..., так и не мычи. (Корова.)
 Не плюй в... – пригодится воды напиться. (Колодец.)
 Большому... – большое плавание. (Кораблю.)
Мы перебрались на другой берег и оказались на околице деревеньки.
Только что это за переполох?! Прислушайтесь! В этой деревеньке творятся
самые невероятные вещи, и называется она Путаница. Рассказать о том, что
происходит на улицах деревушки, нам помогут пословицы, которые решили
пошутить. Давайте найдём ошибки и назовём правильно пословицы.
(слайд 7) .
Пословицы шутят. Найдите ошибку в пословице.(читает учитель)
 Первый клин комом.
 Сашу маслом не испортишь.
 Мы сами с ушами.
 Крутится как булка в колесе.
 Не делай из муки слова.
 Голода не бойся, по пояс мойся.
Подходит к концу наше воображаемое путешествие в чудесный край. Но
сказочный лес не хочет с нами прощаться, он приглашает нас выполнить ещё
одно задание. Нам нужно разгадать кроссворд с пословицами и поговорками.
(Плакат)
6

В выделенном горизонтальном ряду вы прочитаете еще одну
пословицу о труде.
По горизонтали: Дело мастера боится.
1. Ранняя птичка носок прочищает, а поздняя – глаза... .
2. Скучен день до вечера, коли делать... .
3. Кончил дело – гуляй... .
4. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать... .
5. Поспешишь – людей... .
6. Хочешь много знать, надо мало... .
7. Умелые руки не знают... .
8. Кто любит трудиться, тому без дела не... .
9. Хочешь есть калачи – не сиди на... .
10. Семь раз примерь – один раз... .
11. Без труда не вынешь рыбку из... .
12. На чужую работу глядя, сыт не... .
13. Что посеешь, то и... .
14. У работящего в руках дело огнем... .
15. Труд человека кормит, а лень... .
16. Делу время – потехе... .
17. Куй железо, пока... .
Ответы. 1. Продирает. 2. Нечего. 3. Смело. 4. Сегодня.
7

5. Насмешишь. 6. Спать. 7. Скуки. 8. Сидится. 9. Печи. 10. Отрежь. 11.
Пруда. 12. Будешь. 13. Пожнешь. 14. Горит. 15. Портит. 16. Час. 17.
Горячо
Вот и подошёл к концу наш урок­презентация.
Попробуйте угадать ещё одну пословицу, у которой открыта только часть
букв. (слайд 8,9)
­о­ч­л д­л­ г­л­й ­м­л­! (Кончил дело – гуляй смело!)
V.Подведение итогов.

­ Что дало вам изучение пословиц, чем понравилась эта работа?
В ходе работы над проектом ребята пришли к выводу, что пословицы
нужны и сегодня. Они украшают нашу речь, помогают выразить позицию
говорящего, короче, пословицы это живость языка, ум, начитанность
говорящего.
Доказали, что пословицы необходимы в нашем общении.
Правильное использование пословиц в речи отражает уровень воспитанности
и культуры человека.

Русские пословицы и поговорки меткие выражения, созданные русским народом, а также переведенных из древних письменных источников и заимствованных из произведений литературы, в короткой форме выражающие мудрые мысли. Многие русские пословицы состоят из двух соразмерных, рифмующихся частей. Пословицы, как правило, имеют прямой и переносный смысл (мораль). Часто существует несколько вариантов пословиц с одной и той же моралью. Пословицы отличаются от поговорок более высоким обобщающим смыслом. Наиболее древние из дошедшие до нас произведений русской письменности, содержащие пословицы, датируются XII веком. Русские пословицы и поговорки меткие выражения, созданные русским народом, а также переведенных из древних письменных источников и заимствованных из произведений литературы, в короткой форме выражающие мудрые мысли. Многие русские пословицы состоят из двух соразмерных, рифмующихся частей. Пословицы, как правило, имеют прямой и переносный смысл (мораль). Часто существует несколько вариантов пословиц с одной и той же моралью. Пословицы отличаются от поговорок более высоким обобщающим смыслом. Наиболее древние из дошедшие до нас произведений русской письменности, содержащие пословицы, датируются XII веком.

Пословица - это краткое народное изречение с назидательным смыслом; народный афоризм. Пословица - это краткое народное изречение с назидательным смыслом; народный афоризм. Поговорка - выражение преимущественно образное, не составляющее в отличие от пословицы. законченного высказывания и не являющееся афоризмом. Поговорка - выражение преимущественно образное, не составляющее в отличие от пословицы. законченного высказывания и не являющееся афоризмом. Непревзойдённый автор словаря пословиц и поговорок В. И. Даль так определял этот жанр: «Пословица - краткое изречение, поученье, более в виде притчи, иносказанья, или в виде житейского приговора; пословица есть собь». Поговорку же он видел как «окольное выражение, простое иносказание, но без притчи, без суждения, заключения, применения» Непревзойдённый автор словаря пословиц и поговорок В. И. Даль так определял этот жанр: «Пословица - краткое изречение, поученье, более в виде притчи, иносказанья, или в виде житейского приговора; пословица есть собь». Поговорку же он видел как «окольное выражение, простое иносказание, но без притчи, без суждения, заключения, применения» Пословица любопытна, её интересует всё, что связано с человеком, его деятельностью, окружающей его природой. Она вездесуща, всё знает и обо всём имеет своё собственное, народное конечное суждение. Народная позиция в пословицах и поговорках всегда чёткая, иногда даже категоричная, часто с иронией: «Думай двояко, а делай одинако», «думал, думал – жить нельзя, пораздумал – можно», «Мешай дело с бездельем, проживёшь век с весельем». Пословица любопытна, её интересует всё, что связано с человеком, его деятельностью, окружающей его природой. Она вездесуща, всё знает и обо всём имеет своё собственное, народное конечное суждение. Народная позиция в пословицах и поговорках всегда чёткая, иногда даже категоричная, часто с иронией: «Думай двояко, а делай одинако», «думал, думал – жить нельзя, пораздумал – можно», «Мешай дело с бездельем, проживёшь век с весельем». Знакомство с пословицами и поговорками той или иной страны обогащает наше представление о народе, который их создал и на устах которого они, не увядая, живут веками. Знакомство с пословицами и поговорками той или иной страны обогащает наше представление о народе, который их создал и на устах которого они, не увядая, живут веками. Пословицы и поговорки использовались в процессе обучения иностранным языкам, например латинскому, еще в средневековой Европе. И сегодня ни один курс иностранного языка не обходится без их помощи. Пословицы и поговорки использовались в процессе обучения иностранным языкам, например латинскому, еще в средневековой Европе. И сегодня ни один курс иностранного языка не обходится без их помощи. Пословицы и поговорки, возникшие в давние времена, активно живут и создаются в наши дни. Это - вечные жанры устного народного творчества. Пословицы и поговорки, возникшие в давние времена, активно живут и создаются в наши дни. Это - вечные жанры устного народного творчества.

Что такое пословицы и поговорки? Многообразие пословиц и поговорок.Чем пословица отличается от поговорки? Как складывались пословицы и поговорки? Когда пословицы и поговорки употребляются? Форма и содержание пословиц и поговорок. Какую роль играют пословицы и поговорки в жизни человека? Пословицы о пословицах

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Ярсанова Анна, ученица 6 класса ГБОУ СОШ №1354 Г.Москва, учитель Королева Ольга Олеговна

План Что такое пословицы и поговорки? Многообразие пословиц и поговорок Чем пословица отличается от поговорки? Как складывались пословицы и поговорки? Когда пословицы и поговорки употребляются? Форма и содержание пословиц и поговорок Какую роль играют пословицы и поговорки в жизни человека? Пословицы о пословицах Практическая работа Вывод Список литературы

Цель Узнать как можно больше о пословицах и поговорках, их значении, происхождении и употреблении

Задачи Что такое пословицы и поговорки? Многообразие пословиц и поговорок. Чем пословица отличается от поговорки и как складывались пословицы и поговорки? Когда пословицы и поговорки употребляются их форма и содержание? Провести опрос знакомых на знание поговорок и пословиц.

Гипотеза Я думаю что пословицы и поговорки играли большую роль в жизни человека во все времена.

Что такое пословицы и поговорки? Пословица - это краткое мудрое изречение, имеющее законченную мысль. Поговорка - это лишь часть суждения, в ней нет вывода, заключения, употребляется в форме сравнений, для того, чтобы придать речи особую наглядность.

Многообразие пословиц и поговорок В какое бы время мы не жили, пословицы, и поговорки всегда останутся актуальными, приходящимися к месту.

Чем пословица отличается от поговорки? Особенностью пословицы - ее законченность и поучительность. Поговорки – незавершенность умозаключения, отсутствием поучительного характера.

Как складывались пословицы и поговорки? Русские пословицы и поговорки возникали и складывались по ходу русской жизни, отражая не только важные события и процессы, но и характерные бытовые явления.

Когда пословицы и поговорки употребляются? Пословицы и поговорки употребляются в живой разговорной речи. И многие из них представляют собой образцы именно разговорной прозы.

Какую роль играю пословицы и поговорки в жизни человека? Старинные пословицы живут в нашем языке и сегодня: и в разговоре, и в книгах. Пословицы украшают нашу речь, делают её живой, остроумной.

Пословицы о пословицах На всякого Егорку есть поговорка Поговорка - цветочек, пословица - ягодка. Пословица ведётся, как изба веником метётся. Старинная пословица не мимо молвится.

Практическая работа 1 - Все тайное со временем становится явным 2- В гостях хорошо, а дома лучше 3- Старый друг лучше новых двух 4- Делу- время, потехе час

Список литературы > В.Сысоев > В.Даль http: //shortwisdom.ru/ http: //vit-san.narod.ru/pos-pog.htm/

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проектная работа «Мини-задачники по теории вероятности и комбинаторике» Работу выполнили ученики 5 а класса Руководитель проекта: учитель математики Яхина Ольга Анатольевна

Цель проекта.1. Научиться решать комбинаторные задачи различными способами (метод древовидной схемы, метод графов, метод таблиц); научиться решать задачи на определение вида событий (достоверное, случ...

Проектная работа «Влияние атмосферного давления на самочувствие и здоровье человека»

Актуальность и необходимость заниматься вопросами такого природного явления, как атмосферное давление, возникло давно. Люди с древних времен занимались этим, с...