Внеклассное занятие по ручному занимательному труду
«Без ученья, нет уменья».
Цель: показать взаимосвязь учебной и трудовой деятельность в жизни
обучающихся
Задачи: прививать обучающимся любовь к труду, к учебной деятельности ;
закрепить навык работы с ножницами, умение экономить бумагу;
способствовать развитию творческих способностей, внимания,
памяти, мышления;
развивать кругозор обучающихся.
Ход занятия.
I. Организационный момент.
Учитель:
Что такое? Что случилось?
Почему звенит звонок?
Дети:
Мы готовы. Стол в порядке.
Начинается урок.
I. Сообщение темы.
- А у нас сегодня не урок, а внеклассное занятие по ручному занимательному труду. (Слайд 1) Тема его «Без ученья, нет уменья» (Слайд 2)
- Как вы понимаете тему занятия?
- Вот нам и предстоит это выяснить. А для этого вам необходимо стать активными участниками, быть внимательными, смекалистыми, старательными и аккуратными.
Проверим вашу готовность к уроку. (Слайд 3)
- Чего у вас нет на столах? (Картона)
- Вы его получите в процессе занятия.
Итак, начинаем!
II. Основная часть.
Расскажу, друзья, сейчас я историю для вас.
Жил на свете мальчик (Слайд 4) Вася.
Учился он во втором классе.
Вася был большим лентяем,
Он уроки пропускал.
И учиться, как ребята,
Мальчик в школе не желал.
Целый день играл в футбол он,
Книжек Вася не читал, и, конечно,
Маме с папой он ни в чём не помогал.
Говорили мама с папой: «Должен ты учиться.
Это в жизни, милый мальчик, тебе пригодится».
Вася головой кивал, но уроки пропускал.
Он считал, что хоть и мал
А в жизни много уже знал.
Но однажды страшный сон Васечке приснился,
Наш малыш в стране чужой разом очутился.
Он на остров вдруг попал, и чуть в обморок не упал.
Что увидел мальчик Вася, никто такого не видал.
Огромные насекомые по острову летали,
Огромные насекомые всё на острове уничтожали.
- Каких насекомых вы узнали?
- Посчитайте, сколько их было?
- Кто может помочь избавиться от вредных насекомых?
Вася решил найти птиц, но на острове их не было.
Вася к берегу побежал, он там лодку увидал.
Лодка старая была, с дыркой в корпусе она,
По воде уж не плыла.
Вася плакал и рыдал, но никто ему не помогал.
- Ребята, давайте поможем Васе, сделаем ему кораблики, ведь он ничего не умеет делать.
Пальчиковая гимнастика «Лодочка» (Слайд 8)
Две ладошки прижму,
И по морю поплыву.
(Прижать друг к другу обе ладошки, при этом, не соединяя большие пальцы)
Две ладошки, друзья, -
Это лодочка моя.
(Делать волнообразные движения руками - "лодочка плывёт")
Паруса подниму,
(У соединенных вместе рук в форме "лодочки" поднять вверх большие пальцы)
Синим морем поплыву.
(Продолжить волнообразные движения руками - "лодочкой")
А по бурным волнам,
Плывут рыбки тут и там.
(Полностью соединить друг с другом две ладошки для имитации рыбок и снова волнообразные движения - "рыбки плывут")
(Слайд 9) «Кораблик».
- Из чего будем делать кораблик? (Из цветной бумаги)
- Скажите, какого цвета у вас будет кораблик?
Выполнение работы по инструкционной карте (Слайды 10, 11)
Прикрепление корабликов на доску.
- Вот какие вы молодцы!
- Чем отличаются кораблики? (Цветом, размером)
- На каком же из них поплывёт Вася, сейчас выясним.
- Он не поплывёт на втором кораблике справа (убрать), на маленьком, на третьем кораблике слева, на кораблике после зелёного и т. п. (Остаётся 2 кораблика)
- А на каком он поплывёт, вы решите сами, прослушав песню (Дети слушают «Белые кораблики»). (Слайд 13)
А на остальных корабликах он отправится в другие путешествия.
Вася по морю плывёт, птичек кличет и зовёт. Позовём вместе с ним:
« Птички, птички, помогите, насекомых проглотите!»
Вдруг откуда ни возьмись, пара птичек появись. Сколько это пара? (Слайд 14)
Васю поняли они и на помощь ему пришли.
- Но птичек мало, а насекомых много. Давайте попробуем превратиться в птичек, и уничтожим остальных насекомых.
Физкультминутка. Птички в гнёздышках сидят и на улицу глядят.
Влево поглядели, вправо поглядели,
Вверх поглядели, вниз поглядели,
И клевать насекомых полетели.
Птички остров тот спасли и мы Васе помогли.
Вася остался на острове жить,
Ведь кругом море, куда же плыть.
Как кораблём управлять, куда курс держать,
Вася не знал и не понимал,
И от этого ещё больше страдал.
Дождь идёт (Слайд 16)
Солнце печёт (Слайд 17),
А Вася без дома на острове живёт.
Как построить дом не знает,
Плачет Вася и рыдает.
- А как называют людей, которые строят дома? (Слайд 18) Давайте и мы с вами побудем строителями и построим для Васи дом, ведь Вася ничего не умеет делать.
- Вспомните, из чего состоит дом. (Дети называют и выбирают себе нужный шаблон)
- Какая геометрическая фигура?
- Но дом должен быть красивым. Вот таким! (Слайд 19)
- Из чего мы его построим? (Из картона)
Выберите правильно необходимый картон для вашей части дома.
Строительный материал готов. А теперь аккуратно изготовляем детали. Помним об экономии бумаги. Повторим правила техники безопасности при работе с ножницами. (Слайд 20)
- Выполняем работу.
- А теперь из деталей построим дом.
(Слайд 21)
Дни летят напролёт.
Вася целый год на острове живёт.
Плачет мальчик и рыдает,
Школу он не посещает,
По дому очень скучает.
Понял вдруг наш мальчик Вася,
Зря уроки пропускал.
Если б он учился в школе,
То бы многое узнал.
Как себе жильё построить
И кораблик смастерить.
Как с врагом нужно сразиться,
И его как победить.
Вдруг проснулся мальчик наш.
Побежал он в школу. (Слайд 22, 23)
И решил он для себя
«Должен я учиться.
Если буду много знать,
В жизни пригодится!
III. Итог занятия.
Вернёмся к теме нашего занятия. Какие выводы вы сделали для себя?
- Ведь действительно, ребята, без ученья, нет уменья. Когда человек учится, то он и трудится, когда трудится, то в процессе труда учится.
Не случайно народ сложил такие прекрасные пословицы о труде. (Слайд 25)
- Как вы их понимаете? Какие пословицы о труде ещё знаете?
- А какой главный труд сейчас для вас? Помните, что без ученья, нет уменья. И если у кого-то из ребят в классе что-то не получается, не оставайтесь в стороне, придите на помощь. Вспомните, как вы помогли Васе. Вася благодарит вас за помощь и дарит вам на прощание песню.
Без терпения нет учения
В одном светлом и зеленом лесу, в таком, где часто рождается удивительная сказка, известная вам, дорогие друзья, жила-была Сова в дупле большого и могучего дерева. Оно было таким старым и ветвистым, что никто из обитателей леса не мог угадать, что же это было за дерево. Весной под ним распускались цветы невиданной красоты, летом в его тени укрывались ягоды, ближе к осени оно радовало белыми грибами, ну а зимой под его корнями можно было хранить запасы еды на весь год. Дерево это защищало от любой непогоды, а жарким летом укрывало от ярких солнечных лучей. Мудрая Сова не зря выбрала себе это дерево в качестве уютного жилища.
-нам с Ноку будет здесь так уютно! - думала Сова, обустраивая новый дом.
У Совы совсем недавно появился сынок, - маленький пятнистый совенок по имени Ноку. Это был небольшой комочек пуха, который все время удивлял маму своим любопытством:
-Мам, а почему комары летают? Они же не птицы.
-Мам, а почему ягоды разноцветные?
-Мам, а куда летит ветер?
-Мам, а почему я не летаю, а ты летаешь?
Сова каждый раз находила интересный и оригинальный ответ на все вопросы Ноку, но совенок не унимался. И тогда Сова решила отвести Ноку в лесную школу.
Он уже подрастал, да и познакомиться с другими лесными обитателями было бы очень полезно.
-Ноку, завтра ты идешь в школу.
-Мам, только не в школу. Мне хорошо дома, с тобой - заупрямился совенок.
-Ноку, ходить в школу важно - там ты получишь ответы на все свои вопросы, подружишься с новыми ребятам. Школа - это очень интересно. - пыталась убедить его мама.
-Интересно? Ну ладно. Я схожу, потому что мне любопытно. Но если мне не понравится, то я уйду. - деловито сказал ноку.
-Договорились. Но не спеши с выводами.
На следующий день Ноку пришел из школы в плохом настроении.
-ты обещала, что мне будет интересно и весело. - буркнул Ноку.
-что случилось?
-ну я пришел в класс, сел за парту, начался урок, и я стал спрашивать учителя. А он меня перебил и сказал: помолчи, пожалуйста. Всему свое время. Без терпения нет учения. Ну тогда я ему сказал: по-моему, в школе вы должны учить. А он мне сказал: Яйцо курицу не учит. Не пойду больше в школу. - злобно сказал Ноку.
-Но сынок...Терпение и труд все перетрут. Ты должен уметь ждать. Все сразу не получается.- пыталась объяснить мама Сова.
-да ну? Он и слушать меня не хотел.
-а что ты спрашивал, сынок?
-что? Да всё! Зачем пчелам мед? Почему небо синее, а бывает серое? Почему яблоки падают вниз, а не летят вверх...у меня вот даже в блокнотик записано. - ворчал Ноку.
-Ноку, а что был за урок?
-Математика. - тихо сказал Ноку.
-Математика? - и сова громко рассмеялась. - конечно, он не мог ответить тебе на все твои вопросы. На математике учатся считать. А остальное ты позже узнаешь. Ноку, он все правильно сказал. Без терпения нет и учения. Это значит, что каждый должен уметь ждать, чтобы получить то, что он хочет.
-но я-то хочу сейчас!. Не надо мне завтра!- капризничал совенок.
-Ноку, сынок. Вот смотри. У меня в духовке стоит пирог.
-ура!
-постой. Я еще не закончила. Он еще не так готов, так?
-так. - робко сказал совенок
-ну ты же не будешь есть сырой пирог, когда он еще не готов. Так?
-кажется, так...- тихо сказал Ноку.
-вот и с вопросами твоими также. Всему свое время. Понимаешь?
-да - отвечал ноку. - А когда будет готов пирог?- у Ноку уже сменилось настроение..
-ты мой хороший. 10 минут еще подожди. Убери пока в комнате игрушки.
-ладно - весело отвечал ноку и побежал в свою совиную комнату.
Через 15 минут сова и ноку сидели за столом, пили чай с ягодным пирогом и болтали.
-ну а в целом как все прошло? - спросила сова.
-если честно, то мне очень понравилось. Там так много ребят. Все разные, играют, болтают, рисуют.
-Ну, ноку, и что ты будешь делать завтра?
-буду набираться терпения - сказал Ноку, и оба рассмеялись.
-ах, ты мой золотой. Вот и славно. Завтра новый день. Иди и ложись спать. Утро вечера мудренее.
Так закончился первый день Ноку в школе. Для него это был очень полезный день: нужно уметь ждать и терпеть, чтобы получить то, что очень хочешь. Совенок сладко посапывал во сне: ему снился вкусный мамин пирог. И молочный коктейль. И клубника...и...ладно, уже даже слюнки потекли. Сказать по правде, ему не терпелось поскорее вернуться в школу. Уж очень там оказалось весело и интересно.
Нужно учиться, чтобы многое увидеть и сделать в жизни, осознать свои возможности, выбрать путь, который принесет успех и удовольствие от работы
Лучшее в жизни достается людям знающим, умным, имеющим образование. Тяга к знаниям и дает тот самый «свет» в жизни. Свет — значит развитие, процветание, высокое качество жизни. Человек, который находит свое место в жизни должен научиться многому, узнать разное, чтобы определиться и понять к чему он расположен.
Без знаний жизнь подобна «тьме» — значит, наполнена необразованностью, глупостью. Без ученья и стараний невозможно стать достойным и счастливым человеком.
Но учение не просто дается, нужно приложить много усилий, чтобы много знать и уметь.
Пословицы и поговорки об учении
Ученье - свет, а неученье - тьма.
Учение красота, а неучение слепота.
Ученье лучше богатства
Повторение — мать учения
Ученье и труд — все перетрут.
Учение да труд к славе ведут.
Учиться всегда пригодится.
Красна птица перьем, а человек ученьем.
Без мученья нет ученья!
Без муки нет и науки.
Без терпенья нет ученья.
Без учения вперед не пойдешь. (удм)
Без учения, без труда и жизнь не годна никуда.
Больше узнаешь - сильнее станешь.
Век живи - век учись.
Всякому делу обученье надобно.
Где учение, там и умение.
Грамоте учиться - всегда пригодится.
Для учения нет старости.
Если сам недостаточно научился, не берись учить других. (чуваш)
Кому трудно учиться один день, тому трудно будет всю жизнь.
Корень учения горек, а плоды его сладки.
Кто в грамоте горазд, тому не пропасть.
Кто учится, тот полезное дело делает. (морд)
Куй железо, пока горячо, - учись, пока молод. (морд)
Многое ученье трудов потребует.
Мудрено тому учить, чего сами не знаем.
Намучишься, так и научишься.
Не будешь учиться - знать ничего не будешь. (хакас)
Не выучившись сам, не берись учить других. (чуваш)
Не говори, чему учился, а говори, что узнал. (татар, алт, туркм)
Не кичись, а учись.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Не учась и лаптя не сплетешь.
Не учась, в люди не выйдешь.
Не учившись, человеком не будешь. (коми)
Небрежность в ученье - гибель в бою.
Оттого в люди пробился, что учился.
Пока талант получат, век учат.
Почитай учителя, как родителя.
Сам учиться иди и товарища за собой веди.
Свет земли - солнце, свет человека - учение. (осет)
Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.
Тяжело учиться - легко жить. (морд)
Учение - источник знаний, знание - свет жизни. (казах)
Учение - путь к умению.
Учение - человеку ожерелье.
Учение в детстве, как резьба на камне.
Учение в счастье украшает, а при несчастье утешает.
Учение и труд к счастью ведут.
Учение к плохому не приведет. (морд)
Учение образует ум, а воспитание - нравы.
Учение требует призвания.
Ученику - удача, учителю - радость.
Ученого учить - лишь портить.
Ученому везде дорога.
Ученому и книги в руки.
Ученый (умный) водит, а неученый следом ходит.
Ученый везде почтеный.
Ученый идет, а неученый спотыкается.
Ученый сын старше неученого отца.
Ученье - красота, а неученье - сухота.
Ученье - красота, неученье - слепота.
Учить — ум точить.
Учиться никогда не поздно.
Человека украшает не одежда, а знание.
Смотрите также:
— пословицы и поговорки о чтении
— пословицы и поговорки о книге
В этой статье представлены русские народные пословицы и поговорки об учении, знаниях, науке, образовании.
Смотрите: Пословицы и поговорки на другие темы
Русские народные пословицы и поговорки об учении, знаниях, науке и образовании
- Без учебы и труда не придет на стол еда.
- Образование — гость, а ум — хозяин.
- Ученье — свет, а неученье — тьма.
- По ученику и об учителе судят.
- Повторение — мать учения.
- Учение образует ум, воспитание — нравы.
- Учи других — и сам поймешь.
- Дурное ученье иступляет память.
- Умный любит учиться, а дурак учить.
- Азбука к мудрости ступенька.
- Без букв и грамматики не учатся математики.
- Без знаний и лаптя не сплетешь.
- Без муки нет и науки.
- Без терпенья нет ученья.
- Больше узнáешь — сильнее станешь.
- Была бы охота, а выучиться можно.
- В книге ищи не буквы, а мысли.
- Будешь книги читать — будешь все знать.
- Знания не даются без старания.
- И медведя плясать учат.
- Кто любит науки, тот не знает скуки.
- Кто открывает школу, тот закрывает тюрьму.
- Много ученых, мало смышленых.
- Наука дает крылья уму.
- Наука и труд дивные всходы дают.
- Не стыдно не знать — стыдно не учиться.
- Не учи ученого есть хлеба печеные.
- Наука хлеба не просит, а хлеб дает.
- Век живи, век учись, а умри дураком.
- Всякое полузнанье хуже всякого незнанья.
- Всякое уменье трудом добивается.
- Знание и мудрость украшают человека.
- Где нет знаний, там нет и смелости.
- Грамоте учиться — всегда пригодится.
- Для ученья нет старости.
- Для хорошей работы мало умения: нужна привычка.
- Знание — половина ума.
- Злой ученый не стоит доброго глупца.
- Знание — сила, время — деньги.
- Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
- Учёного учить только портить.
- Недоученный хуже неученого. Переученный хуже недоученного.
- Не хочу учиться, хочу жениться.
- Ученье лучше богатства.
- Чему учился, тому и пригодился.
- Дело мастера боится.
- За учёного двух неучёных дают, да и тех не берут.
- Не нужен ученый, а нужен смышленый.
- Держись берега и рыба будет.
- Ремесло пить, есть не просит, а само кормит.
- На ловца и зверь бежит.
- Корень ученья горек, да плод его сладок.
- Век живи, век учись, а дураком помрёшь.
- Собаку съел, только хвостом подавился.
- Учился читать, да писать, а выучился петь, да плясать.
- Мастер один, а подносчиков десять.
- Молодому учиться рано, старому поздно.
- Ученый водит, неученый следом ходит.
- Ни сучка, ни задоринки.
- Иной стреляет редко, да попадает метко.
- Учись доброму, так худое на ум не пойдёт.
- С неуменья спина не болит.
- Сытое брюхо к учению глухо.
- Не учи козу, сама стянет с возу.
- Это не ученье, а мученье.
- Ученье свет, а неученье тьма.
- Не ловец, да молодец. И не учен, да толчен.
- Учёный водит, неучёный следом ходит.
- Учить в долбёжку, долбить, зубрить, вызубрить от доски до доски.
- Иной охоч, да не горазд, иной и горазд, да не охоч.
- Не учи хромать, у кого ноги болят.
- Не выучит школа, выучит охота.
- Недоученный хуже переученного.
- Ученая ведьма хуже прирожденной.
- В городе живёт, а колокольне кланяется.
- Не штука промашка, штука поправка.
- Дураку по пояс, а умный сух пройдёт.
- Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.
- Кто больше знает, тому и книги в руки.
- Всяк мастер на выучку берёт, да не всяк доучивает.
- Не учили поперёк лавочки, а во всю вытянулся — не научишь.
- Мастерства за плечами не носить, а с ним добро.
- Не боги горшки обжигают.
- Без палки нет ученья.
- Работнику полтина, мастеру рубль.
- От умного научишься, от глупого разучишься.
- Комар носу не подточит.
- Добрый портной с запасом шьёт.
- Ничего не смыслить — век киснуть.
- Учи других и сам поймёшь.
- Повторенье — мать ученья.
- Не учи плясать, я и сам скоморох.
- Из одного дерева икона и лопата.
- Пекла кажись пирожки, а вышли покрышки на горшки.
- Наш пострел везде поспел.
- За всё берётся, да не всё удаётся.
- Конь добр, да не езжен; дорог парень, да не учен.
Афоризмы про учителей
Цитаты о чтении
От скуки в руки дело бери. После работы еда вкуснее. Лень до добра не доводят.
Пословицы о знаниях и учении для детей
То же самое справедливо и в отношении обучения какому-то делу или науке. Ни у кого и никогда не получается все с первого раза, а значит, нужно проявить упорство и выдержку. Если человек тратит на обучение год, два или десять лет, а умение, меж тем, пустяковое, то ему не следует думать о ребенке и его упорстве, когда тот учится ходить. Учение трудно, иногда даже мучительно, но без упорства и терпения оно не существует. В любом случае многое решает самоощущение человека, если ему дело нравится, и он готов жертвовать своим временем ради того, чтобы добиться результатов, то кто ему может запретить?
В жизни нам приходится решать немало теоретических и практических задач. Задачи человек решает с помощью знаний и опыта. Ребёнок нацелен на получение хороших знаний? Пословицы о знаниях и учении – крупицы мудрости.
Такой вид фольклора как пословица отражает накопленный народом жизненный опыт, зрелость суждений, философскую мудрость, украшая нашу речь и делая её более яркой и выразительной. Нельзя овладеть каким-то мастерством с налёту, сразу. Сначала нужно терпеливо выслушать того, кто вас обучает, или внимательно прочитать инструкцию, если хотите самостоятельно научиться чему-то. Каждое самое простое ремесло (вышивание, вязание, художественная резьба) кажется очень сложным, и только тот овладеет им, кто проявит терпение и усидчивость.
Poslovic.ru — это сайт с пословицами на все случаи жизни. Только самые интересные пословицы, веселые и смешные, популярные, крылатые.
Он пытается снова и снова, пока наконец у него не получается сделать первый полноценный шаг. Подходит ли пословица «Без терпения нет учения» к этому случаю? Безусловно. Правда, ребенок не чувствует того напряжения, которое связано с усилием научения, малыш осваивает навык по наитию.
Узнавать что-то новое всегда было важно. Но не всем это по плечу, ибо нужна настойчивость. Наверное, поэтому и говорят: «Без терпения - нет учения».
Пословица. Физический пример
Когда ребенок учится ходить, то он часто падает и так же часто поднимается. Он пытается снова и снова, пока наконец у него не получается сделать первый полноценный шаг. Подходит ли пословица «Без терпения нет учения» к этому случаю? ребенок не чувствует того напряжения, которое связано с усилием научения, малыш осваивает навык по наитию. Но, конечно, он преодолевает себя даже бессознательно.
Умственный пример
То же самое справедливо и в отношении обучения какому-то делу или науке. Ни у кого и никогда не получается все с первого раза, а значит, нужно проявить упорство и выдержку. Да, есть люди, которые схватывают на лету, но нет тех, кто схватывает и понимает все в деталях сразу же. Всему надо учиться. Об этом и говорит выражение «Без терпения - нет учения».
Есть очень показательный пример соотношения между физическим умением и умственным. Ребенок учится ходить, и его приводят в пример как идеал выдержки и упорства. Но здесь есть некоторый изъян: человек не может сказать себе: «Я ходить не хочу, буду всю жизнь ползать». Когда же человек учится какому-то делу, то важно понять, сколько времени можно потратить на овладение наукой. Если человек тратит на обучение год, два или десять лет, а умение, меж тем, пустяковое, то ему не следует думать о ребенке и его упорстве, когда тот учится ходить. Возможно, просто человек выбрал не свое дело и тратит время зря. Понять правильно или неправильно человек живет, бывает не менее ценно, чем обрести себя.
Но во многих случаях, конечно, стоит помнить о рассматриваемой пословице и не бросать нечто после первой попытки. Учение трудно, иногда даже мучительно, но без упорства и терпения оно не существует. В любом случае многое решает самоощущение человека, если ему дело нравится, и он готов жертвовать своим временем ради того, чтобы добиться результатов, то кто ему может запретить? Правда, всегда есть вероятность, что в таких попытках, человек проходит мимо своего предназначения.
